我是一块石头常穿梭于草丛土壤之中隐匿于不起眼的角落里不知你们是否曾经留意过我在校园里的各种身影有时我躲在草丛间，跟你们玩捉迷藏有时我站在建筑前，向你们展示新装我见过暮秋时节地上散落的梧桐叶见过三号路上风掀起的一小片裙角见过金陵三月，烟雨霏霏时的紫金花海见过严冬腊月枝桠头上的顶顶白色帽尖我陪你阅尽*工四时你，发现我了吗？
“难以磨灭而长存，沉默却重千钧”
四季常青的水杉林中，在它的东北角
有这样一块太湖石
高近两米，身似和平鸽
正面刻着三个红彤彤、雄健有力的字
“和平园”
你知道这块太湖石的来历吗？
故事要从一颗二月兰的种子开始……年，一个“被迫走上战场”的药学家——山口诚太郎，因腿伤在紫金山脚下修养。在此期间，他亲身感受着身边发生的一切，亲眼目睹着战争带来的家破人亡、妻离子散。“我的手应该用来救人，为什么要端起枪炮呢？”病房外茂盛的二月兰花，让他无数次陷入迷茫与愧疚。最终，山口诚太郎带着一袋从紫金山脚下拾捡的花种子，回到了日本。此后，他与他的家人将二月兰种子播撒至多个地方，一同传递的，还有他对战争的反思，以及对和平的渴望。年，日本签下投降书。年，水杉林里种下了一片二月兰花，祝愿和平。年，由将*书法家马殿荣先生亲笔题名的和平园落成。自此，这块太湖石与二月兰花一同伫立于水杉林中，铭记这段沉痛历史，护守这份珍贵和平。少女独享着闲静的阅读时光
阳光温柔了她的脸庞
书页翻动的是四季光阴
这一刻
只有书中的人物能牵动她的悲喜
另一边的男同学斜倚在石椅上眉头微皱凝望着来来往往的人不觉地把他们代入书中一幕幕情节在脑海里重现“她还会回来吧？”
光阴交错，四季轮回
时间广场中央的日晷
记录着无数个清晨日暮，严冬酷夏
晷针刻出了时间的印记
却不能留住时间的脚步
晷针，是太阳的影子
我们，是光阴的影子
……
天波易谢，寸暑难留
逝者如斯，不舍昼夜
你知道日晷底座四周镌刻的是什么吗？是南宋诗人文天祥在狱中所作《正气歌》。一团正气，是彼时忠贞烈士凛然的象征；如今，也是激励我们南理工人要以身许国，奋斗报国的精神脊梁。
踏进七号门，你会看到
一块汉白玉大理校训石赫然屹立在你眼前
进德修业，赤子英才气浩然
志道鼎新，春华秋实宏图展
精简凝练的校训八言
是我们追求科学真理，探索技术创新的真实写照
更是我们勇立潮头、披荆斩棘的精神源泉
你一定不知道
校训石是由校友们捐赠所得
它饱含校友对母校的眷恋与感激
带着无限希望与祝福伫立在七号门前
彰显着一代代的南理工人
时刻与学校同呼吸共命运的精神
紫霞湖西岸北段处，矗立着两块奇异石头
表面刻有著名学者爱因斯坦头像
仔细观察，E=MC2的公式也隐含其中
一颗光滑的石球和三个u形石柱埋深于草丛间
好似将头埋在颈间作沉思状的坐态人体
它坐落在紫霞湖畔
伴着晨曦日落，思索不止
?
石组的意义在于
鼓励我们勤学善思，多问笃行
这块“思石”的存在
正呼应了思园所在
一树一石一世界每个学院都拥有这样一方热土茂茂绿荫林，悠悠学子心傲立风霜，自强不息学子林是师生、地方校友会等捐赠而来的。他们将各自生活工作地方的石头，汇聚到学子林中，组成一条连接母校与校友之间的新纽带。各地学子对母校的眷恋和深情，通过这一树一石传达给母校，是留给母校最珍贵的纪念。学子们带着希望来南理工学习，又满载收获走向未来，他们对母校的深情将永远镌刻在南理工的校园里，母校与学子之间的情谊将成为永恒，留存于南理工的记忆中。艺文馆的东南角处
坐落着一块一米高的奠基石
它是年学校45周年校庆之时
师生一同捐款建造艺文馆时所建
结束一天的学习时光，入夜时分
它便伴着无数学子引吭歌唱，翩翩起舞
徜徉艺术海洋，探索文化奥秘
六组石凳摆放在友谊河南岸
从“官田兵工厂”到“*崖洞兵工厂”从“两弹一星”、“载人航天”到“天宫一号”、“北斗导航”书写了人民*工发展历程彰显了南理工人永恒的责任与担当
一块木石，一面铜镜
止戈之门，由此而生
一止一戈组成武字，取“止戈为武”之意
展现出发展*工，维护和平的美好愿望
门上的铜镜也提醒人们以史为鉴
抽象地代表了“武有七德，和有三意”的文化传统
纵然穿*装，戴*帽的南理工早已成为历史
但止戈门所蕴含的*工之*却永远炽热
我住在南理工的一缝一隙
或温柔细腻，或端庄正气
方寸之间，都有我的身影
历史的厚重感沉淀了我的重量
不屈的精神塑造了我坚硬的身躯
屹立于此方数年
我目睹意气风发的才俊探索
我见证白发苍苍的学者耕耘
亘古通今，桃李辈出
不朽的是石碑，不变的是精神
除了这些，你还找到其他美石了吗
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张滢玥孙泽江程子祥文字丨张一萍徐含希编辑丨张一萍责编丨牟小萌陈舒“点赞”+“在看”+“分享”，一起欣赏"美石"！预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇
