北京白癜风哪里好 http://pf.39.net/bdfyy/我们的日记~开始了
鲍珂
课程感悟：
这次的作业我采用了全手绘的方式进行，在表现这些植物前也通过找图片，资料，以及到校园中观赏的形式了解它们。在绘制过程中也曾对大自然中的植物产生喜爱的感情，也对自然世界感到神奇，通过手绘我感受到不一样的自然魅力。
张帆
课程感悟：
满目的泥泞你伏在了身下只以绿色呼吸雕塑土地的版画阳光在体内喧响音乐时你昂首着世界的头颅在开放与凋谢的命运里把握自已收获自己.
张帆在此祝大工六十七岁生日快乐！
陈思蒙
课程感悟：
我所选取的植物有樱桃树，苹果树，榛树，针叶松，橡树，犬蔷薇，七叶树和榭寄生，选取这些植物的目的是去了解不同种类的植物的特性。
崔彧瑄
课程感悟：
在画这几种植物的过程中，了解了一些植物的生长过程及习性等方面的问题，注意到了学校街旁以前从未注意到的植物。
于丽丽
课程感悟：
我的植物图主要以劳动公园和大工校园写生为主，在写生的过程中可以清晰观察植物各部分的细节，强调一下，作品封面是一个谜园，不是简单的图案。这次我也对各种植物做了系统的分类，总之，学到很多。
侯万阳
课程感悟：
如同封面，本次作业以简洁的方式，将植物的特色直观的展现出来。蜡笔与彩铅的结合，是一种随意涂鸦的感觉，虽然在技术上放弃了写实性，但是直接描绘出对植物们一年四季变化的感受，而在特殊的细节上进行了精致的刻画。在文字介绍上也选择了在最贴近生活与课程需要的范围内直接记录，是对本次植物调查最为简洁的表达。
徐正晨
课程感悟：
我给本次我的作业起了一个名字“知四季”，想法来源于“一叶知秋”这一词。并沿着这个思路在一棵树上表现了四季的特征。一共细致调研了9种我个人很喜欢观赏性都很强也都很“实用”的植物，种类上考虑尽可能广泛多层，涉及了乔木、灌木、地被、花卉也在选择一系列植物过程中对其他园林中其他的各类植物有所了解。这个很清新少女心的作品在绘制的过程中也很陶冶愉悦我自己。
万蕾
课程感悟：
观察是真理，通过对自然景物的观察所表现出的景物是真实自然的。我运用水彩对植物的姿态、花、果、叶等进行描画，在画作过程中我对生活中常见的植物有了更多的专业性及季节性的了解。
王楠
课程感悟：
观察是永恒不变的真理，一切灵感皆来自于自然。由于我是天才，我没有死亡的权利。天才会死，天才的作品不朽。就这样。
潘秋璇
课程感悟：
为了熟悉和了解植物及植物的种植生长过程，本次通过线描写生、写实等绘画方式，描绘出植物的生长全过程或其最美的一段。
张晶纯
课程感悟：
通过这次学习，我们认识了学校种植的很多植物，包括它们的花、叶，还有果实。我们用画笔记录下它们不同时间的不同形态，将它们的美好留在我们的画纸之上。
刘宴宋
课程感悟：
这次作品是以写生为基础的以网上素材为创意发展所完成的。清明节期间去了劳动公园，把植物的冬季与春季做了记录。回到寝室后上网查找了这些植物的夏季与秋季的变化。我认为这样的作业形式是非常棒的，让我们有一种参与感。
管鑫
课程感悟：
本次种植设计基础，我主要从一下几个方面来向大家介绍各种植物。落叶类的植物主要用颜色变化来体现一年四季植物的外观特征等。常绿类的植物除了四季微弱的颜色变化，多以植物的生长变化来体现其生长周期的特性。不管是对于常绿类还是落叶类都比较重要的一点，就是各自都有其生长习性，因此各种植物的栽培方式、病害以及其他注意事项，也有相应的详细介绍。
张艺凡
课程感悟：
通过植物种植基础的学习，了解了不同的植物以及它们在园林种植中的作用。不同的植物有着不同的生长习性，可以相互搭配出美丽的景观。我用单线的形式简单勾绘了九种植物的不同季节的不同状态，它们分别是京桃，合欢，毛樱桃，银杏，山楂，西府海棠，洋槐，水杉，雪松，并且将它们颜色的周期变化汇总为一个颜色变化表格。
李苏阳
课程感悟：
作业以剪贴画的形式呈现的原因是出去写生的时候本子太小，规格不够。色彩选用很有感染力的马克笔，利用他墨水不是很充足的特点做以变化，描绘周边的萌芽植物。
高佳琪
课程感悟：
以线描的方式感受植物的魅力，通过线体现植物生长的劲势上升的态度，或绽放的花或强劲的草，一笔一画更深刻的体会种植设计的精神。
乔明阳
课程感悟：
世界因多彩而美丽，各色生物各司其责，就像挺拔的雪松、沉默的圆柏默默的衬托着春日的喧闹，打发着冬日的寂寥；就像温文尔雅的法桐，绚烂的银杏，为夏季增添一抹浓绿，为秋日献上一抹金*；还有相继开放在春天里打破冬日寂寥的玉兰、山桃、迎春、二月兰和月季，高低错落，美不胜收，一路高歌直至荼蘼。了解他们，我无比荣幸。
王欣昕
课程感悟：
走进大自然，就像是走进了一个梦*多彩的世界。她多姿多彩、色彩斑斓。她是那样的美妙，那样的和谐，那样的壮丽，又是那样的可爱。我渴望走进自然，因为我爱它；爱它的春夏秋冬，爱它美的景物，美的情感，美的语.
任雨巍
课程感悟：
四季杂记
十里樱花十里尘，万里井爨绿杨烟。
四月春雨急如豆，偏有玉兰一只秀。
红绽樱桃合白雪，一树红绒落合欢。
殷勤或解丁香结，纵放繁枝散诞春。
马缨安知水杉恨，不住田园不树桑。
自古托物言志、借物言情不在少数，少有人解笔下之花，时间轴明花期落叶，望大家常观植物，热爱生活。
陶野
课程感悟：
植物，自然界中必不可少的一类生物。花开花落，云卷云舒，四季变化，幻化无穷。
苏晓莉
课程感悟：
不知道你有没有想过，假如生活没有绿色会是什么样子？假如生活没有绿色，就缺少一种颜色，而没有绿色就缺少了生机，生活都变得没有活力，我们的生命都失去了朝气，没有了息息相关的氧气，没有了沁人心脾的花香，没有了情感的陶野和渲染。认识绿色，了解种植，设计让生活更美好。
桓嘉彤
课程感悟：
画的过程中发现马克笔比水彩好控制。
李铭佳
课程感悟：
大家说的都好有套路。
王宏达
课程感悟：
植物，自然界中植物在设计中有四个原则：功能性，科学性，经济性，艺术性。在学了种植设计以后，对植物有了一些了解，我就可以随意的在平面图画上若干圈圈，然后想起来什么就赋予这些圈圈不同的名称，这也算是植物配植，许多不入流的设计师都是这样做的
朱传华
课程感悟：
桃夭
朝代：先秦
桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家。
桃之夭夭，有蕡其实。之子于归，宜其家室。
桃之夭夭，其叶蓁蓁。之子于归，宜其家人。
刘宇
课程感悟：
大自然是多么神奇啊！它孕育了生命，创造了奇迹。让我们走进自然，以花草树木为友，与清风明月作伴，去感受他们的美妙与神奇吧！
郭玉洁
课程感悟：
花是我们生活中常见的植物，这个世界因为花而变得多姿多彩。花就是生活，懂得欣赏花的人，也就懂得受享花的鲜艳美丽。
马佳
课程感悟：
从俄罗斯的室内设计专业到理工的学习，知识的积累是从无到有，从量到质的变化过程。正如老师所说的：认真把事情做完，让成果再产生成果，我们收获的将不仅是知识和技能，还有研究的方法和能力。
袁启兴
课程感悟：
让我们认真感知大自然的神奇。
侯宁
课程感悟：
认真做每一点
付英杰
课程感悟：
把汗水当成我努力的果实
艺术的道路没有终点
建筑与艺术学院环境设计班全体成员在此祝
大工67岁生日快乐！！
祝大工越来越好！
DUTAAD欢迎
